为深入落实学校《深化产教融合推进教学关键要素改革实施方案》及2026年“深化产教融合推进年”工作部署，同步推进电气自动化技术专业学生“工学交替”人才培养与专业教师企业社会实践锻炼，2026年5月14 日，智能工程学院组织电气自动化技术专业15名学生，在吴宪、岳羿如两位教师带领下，正式进驻哈尔滨变压器有限责任公司，同步启动为期十周的学生“工学交替”教学环节与教师赴企实践锻炼项目。

一、立足实景岗位历练，以实战锤炼学生专业本领

本次电气自动化技术专业 “工学交替” 严格对标学校管理办法，以“真实岗位”“真实项目”“真实任务”“真实场景”“真实成果转化”为核心框架。合作企业哈尔滨变压器有限责任公司自动化生产线完善、电气配套设备齐全，贴合电气自动化技术专业电控调试、电气接线、工控运维等实操技能培养需求。入厂当天，企业围绕电气安全规范、工控设备操作开展岗前培训与现场授课，结合学生在校所学知识分类定岗。依托双导师育人机制，企业电气工程师与校内专任教师共同指导实操，企业考核成绩占期末综合成绩60%。经过两周在岗实训，15名学生熟练掌握车间电气设备日常巡检、低压线路装配等实操内容，实操水平和综合素养收获企业管理人员认可。

二、教师深入车间攻坚，依托一线实践赋能课堂教学

依据学校专业教师参加社会实践锻炼管理办法，吴宪与岳羿如两位教师依托带队实训，同步开展不少于一个月的电气专项企业实践锻炼。吴宪老师聚焦电气自动化专业《电气控制系统安装与调试》课程建设，搜集车间工控改造、变压器电控装配实景案例；岳羿如老师扎根自动化线圈产线，针对生产线电气控制系统故障频发问题，配合企业技术人员开展电气线路优化、PLC 程序改良攻关。两位教师以企业在岗电气技术员标准深入班组，全程跟进自动化设备运维、电气技改全流程，同企业电气骨干研讨自动化控制系统改造方案。一线实操经历补齐行业新技术认知短板，实地搜集的电气生产案例将整编为电气自动化专业项目化授课素材。实践期满后，两名教师按期上交实践总结，实训履历归档，作为电气专业双师资质评审关键材料。  

三、深化校企联动合作，双向聚力搭建产教育人平台

智能工程学院与哈尔滨变压器有限责任公司以本次电气自动化专业工学交替项目为纽带，夯实校企协同育人模式，校企共同编制电气实训岗位说明书、阶段性实训大纲，打通实训过程考核数据共享渠道，落地双导师月度沟通研讨制度。现阶段电气专业师生实训有序开展，学院持续跟踪学生技能提升与教师实践落地成效，以本项目为样板，梳理电气自动化技术专业群岗位能力标准，联合企业编制贴合现场生产的新型校本教材，计划 2026 年末打造标准化、可借鉴的电气类专业产教融合样板项目，助力学校高水平职业本科建设。

撰稿人：刘  爽   一  审：阴奇越   二  审：王双印   三  审：吕修海