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    研讨课程改革 赋能智慧教学——信息工程学院召开人工智能基础课程教学改革专题会议

    信息来源:信息工程学院 发布日期:2026-06-25

    为进一步落实省教育厅关于推动职业学校开展人工智能通识教育工作要求,稳步推进人工智能基础课程教学改革工作,破解课程教学落地难题,优化课程教学体系,6月24日,信息工程学院在博学楼302会议室召开人工智能基础课程教学改革专题研讨会。本次会议由学院院长卢彩虹主持,教学副院长黄宝坤、信息技术教研室主任常红、信息技术实训基地负责人宫莉莹及人工智能基础课程授课教师参加本次会议。

    会议伊始,卢彩虹院长明确本次专题会议召开的核心目的。她指出,当前人工智能技术迭代提速,加之学校专业人才培养方案不断迭代完善,原有人工智能基础课程教学模式、教学内容已无法适配当下学生学习需求与行业岗位能力要求,全面推进课程改革迫在眉睫。本次会议围绕课程落地实施、教学内容迭代优化、教学软硬件资源保障、课程如何辅助全校各专业人才培养四大关键议题展开,汇集一线授课教师教学经验,统筹解决课程改革推进过程中的实际阻碍,全面提升人工智能基础课程教学质量。

    随后,参会人员围绕四大会议议题逐一展开深入交流研讨。各位授课教师结合日常课堂教学实际,分别从课堂教学模式、课时分配、实践教学占比、考核方式改革等方面展开发言。大家一致认为,新课改背景下,课程教学案例要立足不同专业岗位真实工作场景设计分层教学任务,打通AI理论知识与专业实操应用的壁垒;兼顾通识普及与专业纵深需求,依据农机、畜牧、经管、信息技术等专业差异定制差异化教学案例。针对教学过程中软硬件现存问题,一线授课教师逐一反馈日常教学痛点:现有实训机房算力不足,无法满足人工智能实操训练需求;部分专业实训软件授权不足。

    会议最后,卢彩虹院长作总结讲话。她强调,人工智能基础课程是我院面向全校学生开设、支撑数字化复合型人才培养的公共基础必修课,课程改革是学院专业建设与教学提质的关键一环。希望信息技术教研室牵头落实本次会议各项决议,明确课程建设分工与时间节点,全体授课教师主动创新教学方法,持续收集课堂教学反馈,动态优化课程内容与教学方案。学院也将全力做好教学软硬件保障工作,全方位助力课程改革落地见效,助力学院新工科建设高质量发展。