7月27日下午，中华职业教育社《职业教育法》贯彻落实情况调研组一行莅临我校南岗校区，围绕新修订《职业教育法》贯彻落实情况开展实地调研。调研组由《教育与职业》杂志社总编辑、北京市中华职业教育培训中心张伯成主任带队，教育部长江学者特聘教授祁占勇、国家教育行政学院副教授石连海等12位专家学者组成。黑龙江省教育厅职成处处长王坤、省中华职业教育社秘书长刘涛等陪同调研。我校校长张永强，党委副书记、工会主席赵云鹏，副校长田培育、王新年及相关职能部门、二级学院负责人全程参加调研活动。
调研组在学校产教融合楼召开调研座谈会。张永强校长紧扣新《职业教育法》的核心要点，从类型定位、产教融合、双师队伍、立德树人、服务发展、开放办学等六个方面，系统地汇报了学校贯彻落实《职业教育法》的整体成效。一是将“职业教育与普通教育同等重要”写入章程，建立专业动态调整机制，首批6个职业本科专业精准对接龙江现代农业、生物经济与高端装备制造业等重点产业领域。二是与399家规上企业长期稳定合作，校企联合招生、共定课标、共育人才，案例入选国家发展改革委发布的职业教育产教融合典型案例50强。三是学校出台认定管理办法，建立“教师进车间、技师上讲台”双向流动机制，拥有国家“万人计划”教学名师2名、国家级教师创新团队2支。四是将“北大荒精神”“铁人精神”融入人才培养全过程，建成国家级精品课程14门，近五年在世校赛累计获奖23项，毕业生去向落实率连续三年稳定在88%以上。五是学校创新“县招、校培、企用”模式，年均培训超3万人次，近三年选派科技特派员187人次下沉百余个乡镇。六是与科特迪瓦、俄罗斯、马来西亚共建“开物工坊”，向“一带一路”国家输出职业教育标准。汇报始终贯穿“法律怎么定、学校怎么落”的对照逻辑，充分体现了学校将法律核心要义落到实处的制度成果和实践成果。
座谈会后，调研组依次深入华为ICT学院、智能控制技术实训基地、国家级技能大师工作室、现代农业装备应用技术省级公共实训基地、教育部等六部委数控紧缺人才培养基地开展实地踏查。调研组现场观摩了智慧农业指挥控制系统和智能机器人视觉识别协同作业流程演示，详细询问了“岗课赛证”融通培养模式的具体实施路径，对学校推行理实一体化教学的务实做法表示高度赞赏，对学校将法律规定的“产教深度融合”细化为“校企共建课程、共育师资、共享资源”的落地机制给予高度评价，认为学校每一个实训环节都体现了“落实细”的真功夫。
在调研过程中，张伯成主任指出，黑龙江农业工程职业技术大学作为东北三省一区首所农业类职业本科大学，贯彻落实新《职业教育法》态度坚决、措施有力、成效明显，在坚持类型定位、深化产教融合、打造“双师”队伍、服务乡村振兴等方面，做到了“规定动作不走样、自选动作有特色”，为职业本科院校贯彻落实法律要求提供了有益借鉴。调研组专家也结合各自研究领域，就进一步完善职业本科人才培养体系、深化校企协同育人长效机制、发挥农业职业本科示范引领作用等方面提出了建设性意见。
张永强校长在陪同调研中表示，学校始终将学习贯彻《职业教育法》作为办学治校的基本遵循，坚持站位高远，对标法律核心要点；坚持落实落细，把法律要求转化为具体行动。学校将以此次执法检查调研为契机，逐条对照法律要求和调研组反馈意见，建立问题清单、责任清单和整改清单，逐项明确责任部门、完成时限和验收标准，切实把《职业教育法》的核心要义转化为推动学校高质量发展的生动实践，努力办好人民满意的职业本科教育，为龙江全面振兴全方位振兴和保障国家粮食安全贡献更大力量。
据悉，本次调研是全国人大在《职业教育法》实施30周年、新《职业教育法》施行5年之际，委托中华职教社开展的法律实施情况调研。作为东北三省一区首所农业类职业本科大学，我校被省教育厅推荐为本次调研的重点院校之一。学校党委高度重视本次调研工作，将其作为对标法律要求、检视办学成效的重要契机。迎检期间，学校成立专项工作组，由校长张永强牵头，对照新《职业教育法》八章六十九条逐条梳理办学行为，系统总结制度成果和实践成果，形成专题汇报材料。各相关职能部门和二级学院逐一核验章程修订、校企合作、师资认定、学生实习等关键环节的落实情况，合计形成佐证材料39档、62册、1700余份文件，确保每一项法律要求都有对应的制度安排、每一个制度安排都有具体的落实举措，力求在调研中全面、真实、准确地反映学校学法用法的实际状况，以最佳状态为我省迎接贯彻落实《职业教育法》检查调研工作贡献学校力量。
