近日，习近平总书记在新时代推动东北全面振兴座谈会上指出，要以发展现代化大农业为主攻方向，加快推进农业农村现代化。为更好地培养知农爱农的新型人才，厚植学生爱农情怀，练就学生兴农本领，9月6日，农业装备分院举行新生入学教育系列活动，通过“入学教育+专业介绍+参观实训室”等系列活动，欢迎2023级新同学，为学生们更快地了解专业情况、融入大学生活、树立强农理想奠定基础。
活动中，农业装备分院党总支书记杜长征教授在艺学楼报告厅为2023级新生进行了入学教育。他首先对2023级新生的到来表示热烈欢迎。杜书记从分院专业简介、师资队伍构成、教学科研成果、人才培养质量、分院文化品牌等五个部分为507名新生进行了详细讲解，并为同学们介绍了智能农机、水肥一体化、大数据、物联网信息农业与智慧农业等现代农业的快速发展趋势。杜书记以近年来分院毕业生的就业情况为着眼点为新生同学们讲述未来规划，他希望同学们能够尽快适应大学新生活，明确学习目标，制定生涯规划，成为善于学习的新型农业专业人才，努力实现自己的人生梦想。
随后，分院各教研室主任和专业教师分别从专业角度为新生进行了入学教育。
农机教研室主任李海金为现代农业装备应用技术专业1班、2班和高本贯通3班、4班的新生介绍了农机专业的历史发展沿革，为同学们介绍了现代智能化、信息化赋能后农机产业的广阔前景，以及即将成立的凯斯-意中班、久保田班和高本贯通转段的情况。
设施农业教研室主任谢红以创业生产实践为案例，为设施农业1班和2班新生介绍了现代化设施农业生产和设施设备的使用情况，讲解了现代智能温室和农用机器人的发展和使用情况，改变了同学们对传统农业生产的刻板印象。
在花卉生产与花艺专业的入学教育现场，园林教研室主任王巍以“花样年华 艺同追梦”为主题，带领同学们进入到了美丽的“花世界”，帮助新生了解花历史，学习花文化，探索花未来，同学们纷纷表示一定要学好这个最美丽的专业。
无人机专业教师茅云云为新生介绍了无人机的发展历史、现代生产生活中的巨大用处，以及在测绘、农业、军事等方面的重要意义，并结合常见与常用的无人机为同学们作了细致讲解，激发了同学们探究无人机奥秘的兴趣。
分院还组织新生参观了实训基地，用现代农业的实践学习场景激发新生的学习动力。
分院组织新生12个班级和“3+2中高职贯通”的学生参观了产教融合大楼一楼的各实训室。在黑土地保护性耕作展馆，老师向新生介绍了中华农耕简史、沃土龙江和龙江大农耕的发展历程与业绩、探索现代智能农机装备的成就与发展趋势，同学们饶有兴致地体验了VR园区景点展示。通过了解和感受中华农耕文明的悠久历史和辉煌成就，同学们认识到黑土地保护的重要性，激发了“三农”情怀，更加明确了龙江农业人的责任和使命。
新生们还满怀好奇地走进智慧农业装备指挥控制中心，这里可以实现校本部与示范园区、农机作业服务站的紧密连接，实现校区与现代农业园区的数据信息共享与装备远程控制，展现出智慧的、互联网化的现代农业装备的使用模式与设施农业生产模式，实现对现代农业园区内的所有智慧农业系统进行集中管控和查看，是集数据收集、实时监控、（农机与作物生产）远程控制等于一身的数字化、可视化、智能化、精准化的现代农业装备指挥控制中心。
同学们认真观看无人农场孪生电子沙盘，这是基于学校现代农业高新技术示范园无人农场规划与管理，进行耕、种、管、收无人化作业示范演示及其他基础设施的展示沙盘。同学们惊奇地发现现代化的农场可以实现无人化的运行，覆盖产前、产中、产后的全产业链流程，结合学校示范园区真实场景搭建起玉米大田耕种管收农事场景、水田种植场景、试验田种植场景、园艺作物场景、智能温室场景、种质资源苗圃场景、冷链仓储场景、物流仓储场景、农产品加工场景等诸多场景。
在农业装备虚拟仿真实训中心，同学们还体验了农机、设施农业、无人机等方面的虚拟仿真软件，这些虚拟仿真设施有效促进了“农机数字化教育”转型升级，能够把传统枯燥的农业理论教学，转化成生动有趣的数字化虚拟仿真教学，针对“高投入、高风险、高难度、难实施、难再现、难观摩”类实训内容开展虚拟仿真项目建设，帮助教师应用虚拟仿真等信息化技术手段开展实训教学活动，促进教学改革，实现学生对实训技能的充分理解和掌握。
分院以新生入学教育为契机，筑牢农业强国建设的人才根基。通过系列入学教育活动，帮助新生更好地了解专业发展前沿，开拓学科认知视野，增强专业信心，激发新生对大学生活的无限热情和向往，潜移默化地将“三农”情怀浸润到每一位农业专业新生的心中。
